今年恰逢江西省宁都中学110周年华诞。110年来，通过一代代宁中人默默耕耘、奋力拼搏，宁都中学为国家培育了六万余名英才，续写了文乡诗国辉煌篇章，铸就了宁都基础教育的不朽丰碑，打造了一部铿锵激越的杏坛经典，宁都中学，是赣鄱大地上一座教育圣殿。
110年前，宁都中学在宁都县城南门外的梅江书院诞生。
梅江书院创办于南宋淳祐六年（1246年），时任宁都知县夙子兴建于拱宸桥北，是赣南创办最早的书院之一。
拱宸桥
两宋时期，理学盛行，各地纷纷创办书院以宣扬理学。梅江书院创办之初，祀奉了一位宁都本土理学家、朱熹的高足曾兴宗。曾兴宗（1146年-1212年），字光祖，宁都县城人。南宋乾道七年（1171年解元，即举人第一名），庆元五年（1199年）特奏名进士，授广东肇庆推官。曾兴宗自幼笃志理学，得以师事大儒朱熹，朱熹曾以“纯茂笃实，切己致思，用功正当”赞之。庆元初，朱熹因犯上受贬谪，曾兴宗受牵连而免官。回到家乡，曾兴宗在翠微峰筼筜谷筑“岁寒精舍”讲学，远近来学者众。南宋末年，文天祥抗元转战至宁都，应地方官之请，文天祥欣然为梅江书院题写匾额，为梅江书院增添了一道光环。元至正十年（1350年），文学家危素为作《梅江书院极高明楼记》，这是目前可知的唯一一篇存世的历史名人颂扬梅江书院的文章。后来因战乱等原因，梅江书院荒废停办。
《梅江书院极高明楼记》（《宁都直隶州志》）
乾隆三十三年（1768年），江西学政金甡来宁都督查州试，有感于宁都人文蔚起，仅靠儒学难以容纳应试的士子，建议宁都重建梅江书院，并亲捐俸银一百两。金甡是乾隆七年的状元，以詹事府詹事任江西学政，他的倡议得到宁都知州及乡绅的支持。因梅江书院原址已建社仓，宁都州署决定在延春谷（今宁师中学所在地）重建梅江书院。为纪念金甡的倡建之功，梅江书院后来在左厅设龛座祀奉他。
延春谷，可以说是宁都的文脉所在。早在唐代，宁都官学——儒学就建在延春谷，宁都历史上考取进士132人、举人400多人，大多都是从这里走出去的。唐东平侯、孙中山的先祖孙誗在延春谷居住、办学，繁衍生息，人才辈出，涌现了以孙立节、孙勰、孙勴父子为代表的“孙氏五贤”，孙立节是北宋名臣，因其刚毅而受好友苏轼推崇，为之写下了流传千古的名篇《刚说》，孙立节之子孙勴不慕名利，在延春谷隐居，苏东坡亲自为其庐题“竹林幽居”的匾额。梅江镇曾因为“孙氏五贤”而一度改名“五贤镇”。
梅江书院迁址延春谷，接续了宁都的文脉。自乾隆三十三年（1768年）建成，至光绪三十三年（1907年）奉诏改为宁都州立高等小学堂，梅江书院在延春谷持续办学160年，宁都的士子从这里走上了科举之路，走上了神往的仕途。
清代的梅江书院（《宁都直隶州志》）
梅江书院是官办民助的教育机构，多次圮废，当地官员多次重建重修；经费不足，宁都百姓捐田捐谷慷慨相助，体现了宁都“官以重教为义举，民以助学为善行”的“崇文尚学”之风。因其历史悠久，人才辈出，梅江书院有“文乡诗国的摇篮”之称。
新建的梅江书院（宁师中学校内）
辛亥革命后，1913年，宁都州立高等小学堂改为宁都县立高级小学和宁都县立中学，宁都县立中学就是宁都中学的前身，当时仅有一个初中班，二十几位学生。1914年，邱璧在梅江书院创办江西省立第九中学（该校为江西省宁都师范学校的前身，故江西省宁都中学、江西省宁都师范学校都创办于梅江书院），宁都县立中学即并入江西省立第九中学，1915年迁至考棚（现宁都中学初中部所在地）。1936年，江西省立第九中学改为江西省立宁都乡村师范学校。
1940年，宁都县立中学第二次在梅江书院创办。当时正值抗战中期，大量难民涌入宁都县城，为了解决宁都孩子读中学难的问题，荒废近十年的梅江书院再次办起了宁都县立中学，由中国同盟会早期会员、宁都著名教育家蔡爱仁先生担任校长。蔡爱仁担任宁都县立中学校长十年期间，克服种种困难，发动乡绅、民众捐资建设教学楼、学生宿舍、图书室、运动场等，为后来宁都中学、宁都师范办学奠定了坚实的基础，为宁都教育的发展作出了巨大的贡献。
1949年，宁都县立中学与江西省立宁都乡村师范学校合并，成立江西省立宁都联合中学，中学部在梅江书院，师范部在考棚。1950年，分设江西省立宁都中学和江西省立宁都师范学校。1957年，两校交换校址，宁都中学从1913年创办至1957年迁至旧考棚，在梅江书院办学近二十年。
宁都中学最初在梅江书院创办，吸纳了梅江的灵气，秉持了古塔的神韵，承继了诗国的文脉；后来迁至考棚，续写了宁都士子的华章，创造了“十连冠”的神话；现在易址新建，倚重翠微的雄奇，延续易堂的真气，必将蒸蒸日上，引领宁都教育走向新征程，创造新辉煌！
