6月13日，县委副书记、县长何国杰专题调研指导特殊教育学校与残疾人康复中心联合办学工作。县领导方忠、熊凯陪同。
何国杰先后来到县特殊教育学校、县特殊儿童康复中心等地实地调研，了解学校校园环境、教学管理、康复训练、师资配备等情况。在随后召开的座谈会上，何国杰详细听取了相关部门、单位推进联合办学工作的情况汇报。
何国杰指出，特殊教育学校与残疾人康复中心联合办学是一次创新实践，更是一项惠民实事，促进特殊教育学校与残疾人康复中心共同发展、优化融合。何国杰要求，各有关部门和单位要统一思想、提高认识，不断增强工作的责任感、紧迫感和使命感，进一步解放思想、创新思维，强化特殊教育与医疗、康复、训练等方面的良性互动，打造“教育+康复”新模式，确保康教融合工作的科学性、适应性，全力优化特殊教育需求儿童成长环境和服务水平；要迅速行动、落实有力，围绕特殊教育、运动康复等方面的办学需求，明确工作时间节点、细化工作目标任务，建立健全联合办学运行机制，努力做好“康、教、医”结合文章，充分发挥融合教育更大效能，确保残疾儿童少年就学、康复有基本阵地，帮助他们更好地融入社会、学会生存；要整合资源、协同推进，着眼每个残疾孩子健康、全面发展首要任务，加强统筹谋划，强化教育、卫健、残联等部门间交流对接、协同合作，盘活利用闲置资源，优化结构、补齐短板，全力推进联合办学工作，全面提高康教融合水平，不断增强特殊群体获得感、幸福感和安全感。（何文峰）
